第60章 傍晚教学小测试
第60章傍晚教学小测试[1/3页
今天的天气仍然明媚,吃完午餐,没有困意的茉莉并未选择回房午睡,她这几天休息得还算不错。
用毫无波澜的语调,给录音机录上了那句“你好,欢迎光临”后,茉莉用一根铁丝把它固定、安装在了小花的竹笼子内。
白天时自然不能打开录音机了,会影响到喜欢和小花一起玩儿的三个小家伙,茉莉打算吃完晚餐后,把傻鹦鹉送到西房的魔法实验室,那里没有人,小花可以静静地欣赏录音机一遍又一遍播放出的美妙嗓音。
当然,茉莉还是比较善良的,她知道精灵鹦鹉也是需要睡觉休息的,每天要睡6~8个小时左右,和人类的作息规律差不多,所以录音机到晚上十一点会自动停止播放,给小花留下睡觉的时间。
而且,茉莉觉得自己的声音很好听,小花应该不会觉得吵吧?!说不定都能听着录音机那毫无感情的声音睡着,就像上课时听着老师的“催眠曲”、睡觉的学生们。
或许相比之下,对于小花而言,小茉莉那三个小家伙更加吵闹。
茉莉总觉得小花好像不太爱搭理小茉莉她们。ωωχsΠéω
不对,呆头呆脑的它好像谁都不爱搭理。
一下午的时光,茉莉仍然用在了制作永生花上,期间,她还抽出了一点空闲的时间,把法杖上的一个防御性的魔法阵换成“梦断魂消”,打算几天晚上就抱着法杖睡觉。
银杏老师送来的第一批鲜花,已基本都被茉莉制作成永生花了,此时,实验室的阴影处,摆满了千姿百态的永生花,等待着自然干燥。
永生花不太适合放在过热、强光或潮湿的环境下,这点小常识茉莉还是知道的。
临近黄昏时,小茉莉三个小家伙领着小花来到了庭院内,不知道是谁提议的,她们好像要教小花飞行。
这是一个比较艰巨的“任务”,别说飞了,小花连走不都不愿意走。
于是,再一次“商议”之下,小茉莉决定了,由她带着小花飞到空中,然后松开手,让小花自由落体,用本能去拍打翅膀、练习飞行,小空和小天秤则负责在下面接,
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防止小花不会扇翅膀,一头栽死。
坐在实验室的窗口边,拿着一个青花瓷茶杯,品着茉莉花茶的茉莉,看到窗外的这一幕,突然感觉……这三个小家伙好像挺“恶魔”的,让她想起了“熊孩子”。
想了想,茉莉放下了手中的茶杯,冲着小空她们招了招手,大声
第60章傍晚教学小测试(第1/3页),点击下一页继续阅读。说道:“你们三个进来,别玩了。”
“?”
刚带着小花飞到半空中的小茉莉一愣,转头看了看成熟的“自己”,然后乖乖地顺着窗口飘进了实验室。
“怎么啦,茉莉。”小茉莉把小花放到了茶壶旁。
小花好像没有由于被带到半空中而感到惊慌失措,相当沉稳,仍然一动不动。
茉莉随手把茶壶放到了一旁,防止小花拉粑粑沾上,看着紧随其后跑进门的小空,她抬手指了一下不远处的椅子,平静的说道:“坐好,我教你一点知识。”
“好的,老师。”
虽然不明白老师为什么要现在教自己知识,但是小空很听话。
爬上椅子、坐好,看到老师优雅端庄的坐姿,她也下意识地把腰板挺直了,好像是在模仿茉莉。
小茉莉看了一眼小空,又看了看茉莉,张了张小嘴,似乎想要说:既然没我的事,那我就出去玩了?
但她最终还是没说出口,因为她觉得这么说的话,很没有“义气”。
至于小天秤,她根本就没进屋,抱着肩膀,飘在魔法喷泉旁,看起来“拽拽”的。
也不知道她独自在那飘着,会不会感到别扭。
是该给她弄一副墨镜了。茉莉收回了目光。ωωχsΠéω
“你知道对学习魔法,影响最大的一门学科是什么吗?”茉莉慢条斯理地问道。
小空迟疑了一下,轻轻摇了摇头。
“我知道,是物理学!”盘腿坐在实验台面的小茉莉举起了小手。
然后她的小手就被一旁的小花好奇的啄了两下。
“不。”茉莉摇了摇头,道,“部分物理学与部分魔法学只是有很多相似的地方,互相影响,但本质还是有区别的,且研究的内容与方向不同,还谈不上影响最大。”
茉莉顿了顿,道:“我个人认为,
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对魔法学影响最大的是数学。”
她很快就进入了教学状态:“数学是什么?是我们对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,从这个意义上而言,数学属于形式科学。
“再简单的讲,数学与魔法学、物理学是不一样的。我们在现实世界中,构建魔法、刻画魔法阵时,难免会有“误差”,但这些“误差”并不影响魔法的效果。
“我们画不出一个完美的圆,但它是客观存在的。而数学,就是从现实中抽象出来的,是一种基于现实的理论,是一门特别严
第60章傍晚教学小测试(第2/3页),点击下一页继续阅读。谨的学科。
“换句话说,如果你的数学学不好,那么,你的魔法学和物理学,大概率也学不好。
“虽然这么说不对,但是你可以把数学理解为,它是魔法学的‘根基’之一。
“想要考上一级魔法师,成为一名正式的魔法师,首先,你的数学不能差,甚至,你要成为一名合格的数学家。听懂了吗?”QqXsΝεW
“……”
小空茫然的点了点头。
茉莉也点了点头,她知道小空可能有很多听不明白的东西,但是这不重要,她所说的这些话,只是为了让小空知道,数学很重要,必须要学,且必须学好。
茉莉之所以六岁时就考上了5级魔法师,跟她上辈子的数学就好,有很大的关系,别人在她那个年龄的时候,可能还在学数数呢!
“你能从‘一’数到‘一百’吗?”茉莉决定从最基础的东西开始考验小空,看看这孩子目前的数学水平,再考虑之后教什么。
“能。”小空用力地点了点头,“艾忒尔妈妈教过我。”
对于这点考验,小空还是很有自信的。
“你数一遍我听听。”
“好。”小空掰着手指头,稚声稚气的说道,“一、二、三……”
看着认真数数的小空,茉莉若有所思。
事实上,她对小空未来的数学水平还是蛮看好的,因为小空的能力是“空间”,想必数学不会特别差。
能力是“空间”,不代表这个能力只能在空间魔法上的“成就”很大。
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今天的天气仍然明媚,吃完午餐,没有困意的茉莉并未选择回房午睡,她这几天休息得还算不错。
用毫无波澜的语调,给录音机录上了那句“你好,欢迎光临”后,茉莉用一根铁丝把它固定、安装在了小花的竹笼子内。
白天时自然不能打开录音机了,会影响到喜欢和小花一起玩儿的三个小家伙,茉莉打算吃完晚餐后,把傻鹦鹉送到西房的魔法实验室,那里没有人,小花可以静静地欣赏录音机一遍又一遍播放出的美妙嗓音。
当然,茉莉还是比较善良的,她知道精灵鹦鹉也是需要睡觉休息的,每天要睡6~8个小时左右,和人类的作息规律差不多,所以录音机到晚上十一点会自动停止播放,给小花留下睡觉的时间。
而且,茉莉觉得自己的声音很好听,小花应该不会觉得吵吧?!说不定都能听着录音机那毫无感情的声音睡着,就像上课时听着老师的“催眠曲”、睡觉的学生们。
或许相比之下,对于小花而言,小茉莉那三个小家伙更加吵闹。
茉莉总觉得小花好像不太爱搭理小茉莉她们。ωωχsΠéω
不对,呆头呆脑的它好像谁都不爱搭理。
一下午的时光,茉莉仍然用在了制作永生花上,期间,她还抽出了一点空闲的时间,把法杖上的一个防御性的魔法阵换成“梦断魂消”,打算几天晚上就抱着法杖睡觉。
银杏老师送来的第一批鲜花,已基本都被茉莉制作成永生花了,此时,实验室的阴影处,摆满了千姿百态的永生花,等待着自然干燥。
永生花不太适合放在过热、强光或潮湿的环境下,这点小常识茉莉还是知道的。
临近黄昏时,小茉莉三个小家伙领着小花来到了庭院内,不知道是谁提议的,她们好像要教小花飞行。
这是一个比较艰巨的“任务”,别说飞了,小花连走不都不愿意走。
于是,再一次“商议”之下,小茉莉决定了,由她带着小花飞到空中,然后松开手,让小花自由落体,用本能去拍打翅膀、练习飞行,小空和小天秤则负责在下面接,
第60章傍晚教学小测试[2/3页
防止小花不会扇翅膀,一头栽死。
坐在实验室的窗口边,拿着一个青花瓷茶杯,品着茉莉花茶的茉莉,看到窗外的这一幕,突然感觉……这三个小家伙好像挺“恶魔”的,让她想起了“熊孩子”。
想了想,茉莉放下了手中的茶杯,冲着小空她们招了招手,大声
第60章傍晚教学小测试(第1/3页),点击下一页继续阅读。说道:“你们三个进来,别玩了。”
“?”
刚带着小花飞到半空中的小茉莉一愣,转头看了看成熟的“自己”,然后乖乖地顺着窗口飘进了实验室。
“怎么啦,茉莉。”小茉莉把小花放到了茶壶旁。
小花好像没有由于被带到半空中而感到惊慌失措,相当沉稳,仍然一动不动。
茉莉随手把茶壶放到了一旁,防止小花拉粑粑沾上,看着紧随其后跑进门的小空,她抬手指了一下不远处的椅子,平静的说道:“坐好,我教你一点知识。”
“好的,老师。”
虽然不明白老师为什么要现在教自己知识,但是小空很听话。
爬上椅子、坐好,看到老师优雅端庄的坐姿,她也下意识地把腰板挺直了,好像是在模仿茉莉。
小茉莉看了一眼小空,又看了看茉莉,张了张小嘴,似乎想要说:既然没我的事,那我就出去玩了?
但她最终还是没说出口,因为她觉得这么说的话,很没有“义气”。
至于小天秤,她根本就没进屋,抱着肩膀,飘在魔法喷泉旁,看起来“拽拽”的。
也不知道她独自在那飘着,会不会感到别扭。
是该给她弄一副墨镜了。茉莉收回了目光。ωωχsΠéω
“你知道对学习魔法,影响最大的一门学科是什么吗?”茉莉慢条斯理地问道。
小空迟疑了一下,轻轻摇了摇头。
“我知道,是物理学!”盘腿坐在实验台面的小茉莉举起了小手。
然后她的小手就被一旁的小花好奇的啄了两下。
“不。”茉莉摇了摇头,道,“部分物理学与部分魔法学只是有很多相似的地方,互相影响,但本质还是有区别的,且研究的内容与方向不同,还谈不上影响最大。”
茉莉顿了顿,道:“我个人认为,
第60章傍晚教学小测试[3/3页
对魔法学影响最大的是数学。”
她很快就进入了教学状态:“数学是什么?是我们对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,从这个意义上而言,数学属于形式科学。
“再简单的讲,数学与魔法学、物理学是不一样的。我们在现实世界中,构建魔法、刻画魔法阵时,难免会有“误差”,但这些“误差”并不影响魔法的效果。
“我们画不出一个完美的圆,但它是客观存在的。而数学,就是从现实中抽象出来的,是一种基于现实的理论,是一门特别严
第60章傍晚教学小测试(第2/3页),点击下一页继续阅读。谨的学科。
“换句话说,如果你的数学学不好,那么,你的魔法学和物理学,大概率也学不好。
“虽然这么说不对,但是你可以把数学理解为,它是魔法学的‘根基’之一。
“想要考上一级魔法师,成为一名正式的魔法师,首先,你的数学不能差,甚至,你要成为一名合格的数学家。听懂了吗?”QqXsΝεW
“……”
小空茫然的点了点头。
茉莉也点了点头,她知道小空可能有很多听不明白的东西,但是这不重要,她所说的这些话,只是为了让小空知道,数学很重要,必须要学,且必须学好。
茉莉之所以六岁时就考上了5级魔法师,跟她上辈子的数学就好,有很大的关系,别人在她那个年龄的时候,可能还在学数数呢!
“你能从‘一’数到‘一百’吗?”茉莉决定从最基础的东西开始考验小空,看看这孩子目前的数学水平,再考虑之后教什么。
“能。”小空用力地点了点头,“艾忒尔妈妈教过我。”
对于这点考验,小空还是很有自信的。
“你数一遍我听听。”
“好。”小空掰着手指头,稚声稚气的说道,“一、二、三……”
看着认真数数的小空,茉莉若有所思。
事实上,她对小空未来的数学水平还是蛮看好的,因为小空的能力是“空间”,想必数学不会特别差。
能力是“空间”,不代表这个能力只能在空间魔法上的“成就”很大。
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