第50章 钢琴教学
下午陈骁没有去上课,而是去了一个音乐教室。
教室里没有其他人,只有他和顾建林,顾建林要亲自教导他钢琴。
尽管他表示自己对钢琴一窍不通,但是顾老师依旧很有兴致。
“想要学好钢琴,最简单的方法就是对钢琴所有的音调进行熟悉,然后就是练习指法。
不管是每一种乐器,基础都是尤为重要的,一般而言,如果一个初学者没有能够在第一时间正确掌握钢琴的练习方法,只想着通过一味的苦练,往往收效甚微,甚至还有造成厌恶的反情绪,所以,掌握正确的演奏方法就显得尤为重要。”
顾老师虽然平常教导的都是研究生,教授的也都是高等级的知识。
但是他对钢琴的基础训练却十分看重。
“你以前有没有碰过钢琴?”
陈骁摇头。
“那你先去将钢琴的每一个按键都熟悉一下,每一个按键都按几遍,我们先开始第一步:那就是熟悉音调。”
陈骁只能坐到钢琴正前方,叮叮咚咚的依次按下每一个按键。
他的记忆力惊人,基本上每一个按键都按了两遍,就熟悉了它的位置和音调,然后他就停了下来,看着顾建林。
“怎么?你都熟悉好了?”
陈骁又点了点头:“熟悉好了。”
“嗯,也不用指望一次就能记住钢琴所有的音调,这需要你慢慢记住,甚至化为身体本能的记忆,这样你只要顺便听到一首曲子,就可以用钢琴弹出来。”
陈骁点了点头,深以为然,他现在只是在脑中记住了钢琴的音调,但是想要化为身体本能,他还差得远。
他也看过不少的节目,里面那些钢琴师只要听过一首音乐,不管是有多复杂,只要听了一遍,就可以直接弹出来。
接着,顾建林直接说道:“那你就用钢琴弹一首曲子,记住,不能是你听过的,必须要现场用钢琴的音调组合的,这样才能看出你对音乐的敏感度。”
“啊?顾老师……这是不是太快了?”
他这才刚刚按了两遍按键,顾建林就叫他直接现场创作一首曲子,这是不是他高看他了。
顾老师摇了摇头:“你理解错了,我说的一首曲子,只是需要音调连贯就行,你随便弹一些东西就行,但是要能连起来,弹错了也没有事,这方便我给你讲接下来的课……”
陈骁恍然。
“原来是要拿来用作错误示范啊……”
这下他就放心了。
‘叮~’
‘嗒~’
陈骁现在钢琴上按了几下,皱了皱眉头,似乎完全连接不起来啊。
‘叮咚~叮嗒~’
陈骁觉得好像有些熟悉,重新开始按了起来,嘴里还跟着唱:
“一闪一闪亮晶晶……满天都是小星星……
挂在天上放光明……他是我们的小眼睛~~
……”
陈骁按得很慢,但是这首《一闪一闪亮晶晶》绝对不需要太快的手法,而且按键用的很少,简直就是小学生专用钢琴谱,他弹完一首曲子完全没有任何的压力。
这就是弹钢琴。
好像也挺爽啊,而且比唱歌还有格调和气质。
虽然他弹得只是一首简单的不能再简单的钢琴曲,但是他感觉十分有成就感,完全没有想到这么快,他也可以弹钢琴了。
而且这还是顾建林没有开始手把手教的时候。
旁边的顾建林也是瞪大了眼睛,十分惊讶:“这是你刚才随性创作的?连歌词都想好了?”
虽然陈骁弹得十分简单,但是顾建林还是十分惊讶,毕竟陈骁之前可是从来没有接触过钢琴啊。
能够弹得不出格就已经很不错了,更何况是完整的一首小曲。
陈骁这才发现自己好像在顾老师面前装逼了。
在其他人面前还好,但是在顾老师面前可不能随便装逼啊,不然的话下一秒直接就叫你露馅。
“额……顾老师,这是我之前就想的一首儿歌,我刚才弹了两下,刚好就想了起来,要不然我再弹一下,这次不用之前想好的曲谱了。”
顾老师摆了摆手:“不用了,第一次接触钢琴,就能完整把曲调弹出来,已经超出我的预料了,不过你的指法和节奏都有很大的问题。
我先教你指法,这就像是在键盘上打字一样,先要有正确的指法,熟练之后才能让手指在钢琴键上飞舞。
如果手法有错误的话,之后的训练往往会事倍功半。”
陈骁点头,表示自己知道了。
顾建林让陈骁坐到一边,自己坐到钢琴的正面:“我接下来给你演示一下钢琴指法,你可以用手机录下来,初期练习的话可以跟着我的指法练习。”
如果是古代,老师肯定会说:我只演示一遍,能记住多少就看你们的悟性了。
但是现在是智能时代,一个录像,想看多少遍都可以。
陈骁虽然看一遍就能记住,但是也不能暴露的太过变态,于是就听从顾老师的建议,打开了手机录像。
“弹钢琴时需要考虑左右手分工两边的琴键、手指之间的穿梭顺畅、手指的跨度范围、手指弯曲的程度等问题。
在需要连续弹奏从左至右的琴键时,可以用大拇指穿梭于其他四指的方法来实现连续的节奏旋律,比如这样……”
顾老师直接在钢琴上弹奏起来,曲调十分流畅,但是演奏的十分缓慢,就是为了方便陈骁看清。
他的四指在在钢琴上流动,而大拇指不时的穿梭于四指之间,将整首曲子连接起来。
就这么连续的弹了几遍,顾老师停了下来,看着陈骁:“怎么样,有没有看清。”
陈骁诚实的说到:“看清了,但是需要练习。”
顾老师点了点头:“接下来如果要弹奏从右至左的旋律时,就是大拇指从小指那端往食指这端穿梭的弹奏,可以是连贯的也可以是跳跃式的穿梭弹奏。
比如这样……
又或者这样……”
“当需要弹奏的琴键距离大于5个琴键时,就需要这样……”
接下来的时间,顾建林给陈骁又演示了四五种基本情况,这些都是弹钢琴会经常遇到的情况。
最后又让陈骁挨个试验了一遍。
陈骁虽然都已经记住了,但是他手残的特性依旧阻止着他成功。
不过顾老师还是很高兴的,陈骁已经明显记住了他讲的要点,接下来需要的就是不断的练习来提升手指的熟练度了。
这个就需要个人的勤奋了。
“这个教室的钥匙我给你一把,如果这里没有人来上课的话,你都可以过来用钢琴,接下来的时间,你最好多抽出一点时间过来练习!”
顾建林最后凝重的叮嘱了他一句,然后又递给了他一把钥匙。
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教室里没有其他人,只有他和顾建林,顾建林要亲自教导他钢琴。
尽管他表示自己对钢琴一窍不通,但是顾老师依旧很有兴致。
“想要学好钢琴,最简单的方法就是对钢琴所有的音调进行熟悉,然后就是练习指法。
不管是每一种乐器,基础都是尤为重要的,一般而言,如果一个初学者没有能够在第一时间正确掌握钢琴的练习方法,只想着通过一味的苦练,往往收效甚微,甚至还有造成厌恶的反情绪,所以,掌握正确的演奏方法就显得尤为重要。”
顾老师虽然平常教导的都是研究生,教授的也都是高等级的知识。
但是他对钢琴的基础训练却十分看重。
“你以前有没有碰过钢琴?”
陈骁摇头。
“那你先去将钢琴的每一个按键都熟悉一下,每一个按键都按几遍,我们先开始第一步:那就是熟悉音调。”
陈骁只能坐到钢琴正前方,叮叮咚咚的依次按下每一个按键。
他的记忆力惊人,基本上每一个按键都按了两遍,就熟悉了它的位置和音调,然后他就停了下来,看着顾建林。
“怎么?你都熟悉好了?”
陈骁又点了点头:“熟悉好了。”
“嗯,也不用指望一次就能记住钢琴所有的音调,这需要你慢慢记住,甚至化为身体本能的记忆,这样你只要顺便听到一首曲子,就可以用钢琴弹出来。”
陈骁点了点头,深以为然,他现在只是在脑中记住了钢琴的音调,但是想要化为身体本能,他还差得远。
他也看过不少的节目,里面那些钢琴师只要听过一首音乐,不管是有多复杂,只要听了一遍,就可以直接弹出来。
接着,顾建林直接说道:“那你就用钢琴弹一首曲子,记住,不能是你听过的,必须要现场用钢琴的音调组合的,这样才能看出你对音乐的敏感度。”
“啊?顾老师……这是不是太快了?”
他这才刚刚按了两遍按键,顾建林就叫他直接现场创作一首曲子,这是不是他高看他了。
顾老师摇了摇头:“你理解错了,我说的一首曲子,只是需要音调连贯就行,你随便弹一些东西就行,但是要能连起来,弹错了也没有事,这方便我给你讲接下来的课……”
陈骁恍然。
“原来是要拿来用作错误示范啊……”
这下他就放心了。
‘叮~’
‘嗒~’
陈骁现在钢琴上按了几下,皱了皱眉头,似乎完全连接不起来啊。
‘叮咚~叮嗒~’
陈骁觉得好像有些熟悉,重新开始按了起来,嘴里还跟着唱:
“一闪一闪亮晶晶……满天都是小星星……
挂在天上放光明……他是我们的小眼睛~~
……”
陈骁按得很慢,但是这首《一闪一闪亮晶晶》绝对不需要太快的手法,而且按键用的很少,简直就是小学生专用钢琴谱,他弹完一首曲子完全没有任何的压力。
这就是弹钢琴。
好像也挺爽啊,而且比唱歌还有格调和气质。
虽然他弹得只是一首简单的不能再简单的钢琴曲,但是他感觉十分有成就感,完全没有想到这么快,他也可以弹钢琴了。
而且这还是顾建林没有开始手把手教的时候。
旁边的顾建林也是瞪大了眼睛,十分惊讶:“这是你刚才随性创作的?连歌词都想好了?”
虽然陈骁弹得十分简单,但是顾建林还是十分惊讶,毕竟陈骁之前可是从来没有接触过钢琴啊。
能够弹得不出格就已经很不错了,更何况是完整的一首小曲。
陈骁这才发现自己好像在顾老师面前装逼了。
在其他人面前还好,但是在顾老师面前可不能随便装逼啊,不然的话下一秒直接就叫你露馅。
“额……顾老师,这是我之前就想的一首儿歌,我刚才弹了两下,刚好就想了起来,要不然我再弹一下,这次不用之前想好的曲谱了。”
顾老师摆了摆手:“不用了,第一次接触钢琴,就能完整把曲调弹出来,已经超出我的预料了,不过你的指法和节奏都有很大的问题。
我先教你指法,这就像是在键盘上打字一样,先要有正确的指法,熟练之后才能让手指在钢琴键上飞舞。
如果手法有错误的话,之后的训练往往会事倍功半。”
陈骁点头,表示自己知道了。
顾建林让陈骁坐到一边,自己坐到钢琴的正面:“我接下来给你演示一下钢琴指法,你可以用手机录下来,初期练习的话可以跟着我的指法练习。”
如果是古代,老师肯定会说:我只演示一遍,能记住多少就看你们的悟性了。
但是现在是智能时代,一个录像,想看多少遍都可以。
陈骁虽然看一遍就能记住,但是也不能暴露的太过变态,于是就听从顾老师的建议,打开了手机录像。
“弹钢琴时需要考虑左右手分工两边的琴键、手指之间的穿梭顺畅、手指的跨度范围、手指弯曲的程度等问题。
在需要连续弹奏从左至右的琴键时,可以用大拇指穿梭于其他四指的方法来实现连续的节奏旋律,比如这样……”
顾老师直接在钢琴上弹奏起来,曲调十分流畅,但是演奏的十分缓慢,就是为了方便陈骁看清。
他的四指在在钢琴上流动,而大拇指不时的穿梭于四指之间,将整首曲子连接起来。
就这么连续的弹了几遍,顾老师停了下来,看着陈骁:“怎么样,有没有看清。”
陈骁诚实的说到:“看清了,但是需要练习。”
顾老师点了点头:“接下来如果要弹奏从右至左的旋律时,就是大拇指从小指那端往食指这端穿梭的弹奏,可以是连贯的也可以是跳跃式的穿梭弹奏。
比如这样……
又或者这样……”
“当需要弹奏的琴键距离大于5个琴键时,就需要这样……”
接下来的时间,顾建林给陈骁又演示了四五种基本情况,这些都是弹钢琴会经常遇到的情况。
最后又让陈骁挨个试验了一遍。
陈骁虽然都已经记住了,但是他手残的特性依旧阻止着他成功。
不过顾老师还是很高兴的,陈骁已经明显记住了他讲的要点,接下来需要的就是不断的练习来提升手指的熟练度了。
这个就需要个人的勤奋了。
“这个教室的钥匙我给你一把,如果这里没有人来上课的话,你都可以过来用钢琴,接下来的时间,你最好多抽出一点时间过来练习!”
顾建林最后凝重的叮嘱了他一句,然后又递给了他一把钥匙。
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